为深入学习党的二十届三中全会和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，贯彻落实国家关于教育数字化转型的战略部署，挖掘在数字化探索中崭露头角的先锋学校，开云电竞网展示与推广学校教育数字化的创新举措与斐然成果，以标杆力量带动教育数字化迈向新高度，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会启动数字化好学校案例征集活动。该活动以华东师范大学、华中师范大学多家研究机构以及教育部信息化标准委员会协同研制的《中小学学校数字能力规范（草案）》为基础。具体要求如下：

　　具有教育数字化特色的区域和学校。征集活动面向中国教育学会会员开展（会员申请流程详见附件2），申报学校需为中国教育学会单位会员。申报材料首页需注明会员编号。

　　（3）学校数字业务能力（学校数字创新与问题解决能力、数字学习能力、数字教学能力、数字教研能力、数字管理能力、数字评估能力、资源支持能力、学校数字沟通与协作能力）

　　（4）人员数字素养（数字领导力、学生数字素养、教师数字素养、其他相关人员数字素养）

　　（5）学校数据与人工智能支撑能力（数据存储、数据管理、数据分析、数据服务、其他数据能力、人工智能支持）

　　（6）数字学校基础设施及装备（软件及平台、数字教室、校园网络、数字教育装备、物联网及数字孪生、数字认证与安全）

　　在线申报，可选择以区域或学校为单位报名，请下载“数字化好学校申报材料”（详见附件1）填写相关内容，并将申报材料发送至邮箱fu，邮件标题及申报材料统一以“数字化好学校+省、市+区域名/学校名”命名。

　　此次征集活动将组织专家团队进行2轮研讨，被推荐的数字化好学校案例将同步推介宣传。此外，被推荐的区域/学校有机会在中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会2025年年会上进行分享展示交流。参与的区域/学校亦可获得华东师范大学人工智能教育研究联盟专家团队在项目平台、理论研究、技术资源等多方面的支持。